今年的年假,是我覺得很舒適的平衡。
每天教2~3小時的課,其他時間就是閱讀和陪家人;最重要的是,每天早上陪著兒子練習騎滑板車。
除夕之前,他還不太懂得怎麼騎。我就在思考,這應該不會比教英文還困難,所以大致列出計劃,三天內,他就已經有不錯的平衡感,可以單腳站立在滑板車上,絲毫沒有害怕。
我的計劃是這樣的:
1. 先建立初始動機
讓他體會到騎滑板車的樂趣。找平坦路面,教他正確站姿,然後我推著他在美術館中,欣賞風景,這個過程中,他能明顯感受到「騎滑板車」和「走路」之間的差別。
2. 加強動機
增加路面的變化性。找到較平緩的斜坡,他只需要站穩,不需要我在後面推,滑板車就可以自己滑行。當然,安全第一,所以斜坡不能太陡。這個過程比有人在後面推更刺激一點,讓他更享受「騎滑板車」的速度感和樂趣。
3. 建立基礎能力
接下來,我只教他一件事:用右腳推動滑板車。剛開始不習慣,他每次只能推前進一點點距離;但是,只要有前進,我一定會跟他說「Hudson 好棒!」很快地,他就找到感覺,推動滑板車完全沒問題。
4. 增加滑行距離
孩子自己滑行沒幾步,一定會要爸爸推,這很正常;所以,我開始幫他設定目標。我跟他說,只要他自己滑行到前面某棵樹或某個椅子,我就會推他散步5分鐘(其實兩歲小孩根本不知道5分鐘是多久)。接著,我就直接跑到那棵樹等他,孩子直覺地一定想追爸爸,他就自然地主動滑行到我為他設定的目標。接下來的每一次,逐漸增加滑行距離(當然我要跑的距離也更遠)。
5. 加入隨機性,創造成就感
當我推著他在滑板車上散步時,是很令人享受的過程。有時候,走到某個路段,我覺得夠安全,我就會跟 Hudson 說:「爸爸要先跑到前面囉,接下來你自己跟上來喔。」然後我就放手往前跑了。一開始,他會突然愣住,發現我跑在前面,他會急著沿路一直叫「爸爸、爸爸」,同時努力想追上我。當然,我會慢下來讓他追上,他就會有成就感,到後面就漸漸變成有趣的比賽。
6. 培養受挫力,從錯誤中學習
在練習的過程中,孩子一定會跌倒,這也是必要的體驗。有時候,我會讓他在草地上練習;其實,滑板車在草地上更難推動,也更容易跌倒,但是比起水泥或柏油路面,在草地跌倒了比較不容易受傷。有時候,他會因為手沒握好而跌倒,我也就讓他自己先站起來,自己把滑板車扶起來,然後再過去抱抱他,給他鼓勵,提醒他手要握好。另外有些時候,他會因為分心,沒有看前方而跌倒,我也是同樣的做法,再提醒他,在滑板車上不要看後面,要看前面,就比較不會跌倒。他這幾天會自己一直 murmur:「看後面會跌倒。」
到大年初三,他已經蠻熟練了,也越來越享受騎滑板車的樂趣,還可以邊騎邊把一隻腳抬起來,炫耀他的平衡感。只要感受到樂趣,加上家長適度的引導和鼓勵,孩子的學習能力真的很強啊!
(照片中,我坐在遠遠的椅子上)